Actividades 

Actividad #1: "Conociendo textos" 

Presentación:  Competencia a desarrollar: Reconocer y de esta forma diferenciar diversos tipos de texto para su uso académico.

Al finalizar esta actividad podrás responderte la siguiente pregunta:

¿Cuáles son diversos tipos de texto y cuáles son sus características?

Proceso: Resolverás un cuestionario donde podrás observar qué tanto sabes sobre los diferentes tipos de texto de carácter universitario. Ésta actividad  es de diagnóstico por lo tanto no será calificada. 

Para que la tarea sea realizada de manera correcta deberás seguir los siguientes pasos:

1. Descarga el archivo que contiene el cuestionario: Tipos-de-texto.docx (15,8 kB)

2. Contéstalo. 

3. Guarda el documento con la siguiente nomenclatura: Act1_Apellido_Nombre, ejemplo: Act1_Peña_Enrique

4. Manda tu tarea.

Conclusiones: Con esta actividad se espera que el estudiante  pueda identificar los diversos tipos de texto.

Actividad #2: "Analizando textos" 

Presentación: Competencia a desarrollar: Analizar los componentes o estructura general de un texto a través de un esquema.

Al finalizar esta actividad podrás responder la siguiente pregunta:

¿Cuál es la estructura de un texto y cómo identificarla? 

Proceso: Del apartado de "Lecturas PDF" dentro de la página deberás escoger una lectura de la cual obtendrás las ideas principales para realizar un mapa conceptual. 

Para que la tarea sea realizada de manera correcta deberás seguir los siguientes pasos:

1. Revisa el apartado “Lecturas PDF” y escoge una lectura de tu agrado.

2. Entra a la página  https://www.tecnicas-de-estudio.org/aprendizaje/como_realizar_un_mapa_conceptual.htm y revisa los lineamientos para llevar a cabo tu mapa conceptual.

3. Realiza tu mapa conceptual.

4. Guarda el documento con la siguiente nomenclatura: Act2_Apellido_Nombre, ejemplo: Act2_Peña_Enrique

5. Manda tu tarea.

Evaluación: Seguir los lineamientos aquí mencionados: https://www.tecnicas-de-estudio.org/aprendizaje/como_realizar_un_mapa_conceptual.htm

Esquema – Lista de cotejo

Conclusiones: Con esta actividad se espera que el estudiante conceptualizar las ideas de un texto con alguna técnica/diagrama/esquema 

Fecha de entrega: Semana 3

Materiales adicionales

Para saber sobre los diversos tipos de lectura, ve al siguiente enlace: www.psicologiauv.com/palfa/Arch/tipos.pdf

Par revisar la guía de redacción en el estilo APA, 6ta. edición, ve al siguiente enlace: www.psicologiauv.com/palfa/Arch/GuiaAPA6taEd.pdf

Los conectores textuales sirven para darle coherencia a la estructura de un texto, para aprender más sobre ello, ve al siguiente enlace: www.psicologiauv.com/palfa/Arch/Conectores_textuales.pdf

Para conocer el formato de un texto, ve al siguiente enlace: www.psicologiauv.com/palfa/Arch/formatos.pdf